Cuaderno de BITÁCORA

En este cuaderno, vuelco asistencia a Cátedra, clases teóricas, bocetos
dibujos a mano alzada, correcciones y reflexiones.-







Presentación de los docentes de la Cátedra a cargo de Roberto Guadagna

Y  presentación del trabajo a realizar;  conjunto de 4 viviendas  en bloques

















Visita  guiada al sitio en calle Urquiza y calle Dorrego de la ciudad
de Tres Arroyos.
Relevamiento fotográfico y consulta en el Municipio Oficina
de Catastro.












Juego de volúmenes en el terreno asignado.
Corrección del Ayud. Miguel
Buena corrección e intercambio.














Distribución en loteo de terreno - Falta Integración:
Corrección  a  cargo del Ayud. Arq.  Gustavo

 * Prefiero dibujar a hablar. Dibujar es más rápido y deja menos espaios para la mentira.-            Le Corbusier

*  No tengo diploma y por eso nunca tuve que olvidar lo que estudie. Esa es la pura verdad.-        Le Corbusier

* Cuando se nace pobre, ser estudioso es el mayor acto de reveldía contra el sistema.  El saber rompe las cadenas de la esclavitud.- Tomás  Bulat /diciembre/2014

Distribución de parcelas. . . consideramos las medianeras
lindantes y considero los retiros de líneas municipales,
en ambas calles, por Urquiza y Dorrego.-

Plano de Replanteo zona afectado al proyecto. Relevamiento
  de las distinta parcelas, retiro de frente, altura, sector público
  sectores privados, demás.
 
  Trabajo grupal. Integrantes Maxi Ramírez, Victoria Fernández,
   Iván West, Franco West, Antonella Dátoli, Fiorela Donizzetti   y      Daniel E. Ramírez.-

Reunión sábado por la tarde, compartiendo mates e ideas de diseño, visual, historia, demás materia, . . . con el compañero Dario Llamas surge una nueva idea en cuanto a la agrupación. . . se invierte los módulos para lograr una mejor vista. . .
Sirve reunirse, conforme con los distintos aportes.

Vista de arriba. Se considera muy buena distribución y un buen enfoque, lo que se está perdiendo la Idea Principal  IDEA.-

Se ve muy buena. . . Que considerarán los profes. . . veremos la corrección.

Que van a decir. . . SIGAN PARTICIPANDO, DESTRUIMOS, Y VOLVEMOS A EMPEZAR, . . . ja ja ja.  Chiste chiste . . . pongamos humor

Vista aérea con la implantación del bloque
de vivienda. . .

Linda vista. . . nos gusta mucho, se ve buena
que dirán los Profes????

Vista Oeste-Este muy buena panorámica. . .
considero humildemente.

Estamos agarrando la mano al blog. . . para
poner estos comentarios.

Vista de la calle Dorrego hacia el Sur...
Linda ubicación. Me gusta!!!!

Vista Principal de la idea. . . Sector Este - Oeste
contemplando la implantación del loteo de terreno y observando la vista panorámica del paseo público plaza, para disfrutar la naturaleza.

Los primeros planos para corregir y entregar.
Podemos observar la Planta alta sobre el implante del terreno.-

Le agregamos un par de columnas para hacerlo mas imponente a la obra. . .
Resulta? . . . lo veo majestuoso. . . que se dirá?

Considero que se encierra. . . consultaré.

Pero que inocente, no? que me van a decir. . .
a desarmar y empezar de nuevo. . . ja ja ja

Gracias Arquitectura por hacer tan mágico este tiempo empleado.

Clase teórica a cargo de Roberto Guadagna, considerando los espacios.  Muy buena teórica y bien clarito todo.
A ponerse a trabajar. . . esperemos tener los tiempos necesarios para trabajar.

Clase teórica de vistas. . . como si supieran que me idea principal fuese esa. . .

A ver y observar distintos videos. El arq. Miguel un poco cargoso con el blog.  No quiere mi cuaderno BITÁCORA

Chiste Miguel tomemos con humor, sino nos volvemos locos.
Un abrazo, ya llegará el blog.

Después de la magestuosa clase teórica, tomo la decisión de de esquematizar la idea. . . esto es lo que surge. . . y es lo que quiero reflejar.

Espero que me ayuden a plasmar la idea. Ns vemos un abrazo.

Clase teórica para considerar en el proyecto la iluminación, venteo y demás consideraciones.


Muy conforme con los comentarios expuesto y a modificar un montón
A trabajar duro porque se viene la primer entrega.

Ya tenemos la primer entrega y corrección final.  Yo creo no llegar dado que tenemos distintas entregas programada con una anticipación comunicada debidamente.

En diseño se nos informa con siete días una semana, haré lo posible trataré de organizar mejor mis tiempos, pero somos grandes y debemos entender que mejor organización de la que llevo imposible.

Haré lo imposible para llegar. . . veremos y mejor suerte.

Clase teórica de lo que debemos presentar.
Me permiten sugerir idea pero no llegamos a un acuerdo..
Entiendo los tiempos de la facultad y que somos consientes a lo que nos exponemos. . . pero debo considerar que el día que no disfrute de todo esto. . . dejaré de cursar (esto lo último no está en mi mente).-

Distribución del loteo de las distintas parcelas. .  quedan muy linda dibujada. . . haber como la ubica en maqueta cuando la replantee . . . seguiremos trabajando para el bien común de todos y poder llegar al objetivo.-

Clase teórica de modulación. . . muy buena reflexión para aplicar. A trabajar se ha dicho, que se viene la entrega. . . ja ja ja nos veremos pronto. -

Esto a lo que llegue. . . Si ya sé no llegue a confeccionar el power point, pero expondré juntos a mis compañeros con la obra que me tocó analizar. . .
Este fué mi análisis, muy sintético, muy clara me quedó la idea de los arquitectos que proyectaron la obra.
Estuvo muy buena. . . pero por supuesto como todo tiene sus cositas que no se ajustan a un  proyecto.
Según aquellos arquitectos majestuosos expresan que una obra nunca se termina por definir. . . por eso es tan interesante esta carrera. . .  infinitas maneras, ideas y demás que puedan definir una obra importante.-

Lo que busco en mi proyecto trabajar con la idea principal,
VISTA

Trabajaré con una cierta simetría (eje simétrico) direccionado hacia la vista principal el paseo público (plaza) que tenemos una zona bien dlimitada para el exparcimiento.-